Feedback 6 | Ietszeggend
De afgelopen periode dacht ik wel zo ongeveer alles rond het thema feedback op een rijtje te hebben gezet, toen ik toch weer door het onderwerp verrast werd. Een student […]
De afgelopen periode dacht ik wel zo ongeveer alles rond het thema feedback op een rijtje te hebben gezet, toen ik toch weer door het onderwerp verrast werd. Een student […]
De examenperiode op conservatoria is voor velen de minst favoriete periode van het jaar. We begrijpen de noodzaak, maar menigeen ziet zijn of haar nachtrust verstoord door deze periode van
Een collega gaf mij de titel voor deze column: Meetbaar of Merkbaar. Hij is naast pedagoog ook filosoof en speelt derhalve de prachtige en broodnodige rol van ‘luis in de
Als muziekdocenten zijn wij vaak getuige van een magische metamorfose: een leerling die van kind in jonge adolescent verandert. Alles lijkt wel anders te worden: de beenderenstructuur van zijn of
Regelmatig komen, met de leerling, besognes en troebelingen de leskamer binnen. Logisch, want de leerling is naast pril musicus allereerst mens. Maar besognes en troebelingen vormen – in de les
Hoewel ik al bijna 25 jaar in het vak zit, vind ik lesgeven elke dag weer even uitdagend. Geweldig, maar nooit eenvoudig. Wellicht leg ik de lat steeds hoger of
Ik ben dol op concoursen. Dat wil zeggen, ik vind het ontzettend leuk om in de jury van een concours te zitten. Heerlijk om een weekend lang naar tig deelnemers
Tussen onze muzische en de medische wereld gaapt een diepe kloof waar we slechts in uiterste nood overheen springen. Een grote groep artsen, fysiotherapeuten, Mensendiecktherapeuten, Cesartherapeuten, gehoorspecialisten, Alexander Techniek docenten,
Het visitekaartje van een musicus is zijn klank en deze is bij onze leerlingen vaak wel voor verbetering vatbaar. Een mooie toon is niet zomaar iets, het is het resultaat
In dagblad Trouw stond ooit een artikel over een varkensboer uit Nistelrode die het gebruik van antibiotica wilde terugdringen. Het roer ging drastisch om: in plaats van zijn stallen te
Wat zijn we soms jaloers op kleine kinderen; met volle overgave kunnen zij met iets bezig zijn. Een nieuw speelgoedje of een steen houdt hun aandacht vast; ze kijken, betasten,
‘Een mens lijdt dikwijls het meest door het lijden dat hij vreest’. We weten allemaal hoe vervelend piekeren en malen is, toch zijn we er heel bedreven in en gaan
Foutloos en snel spelen is belangrijk. Het is immers een hoorbaar bewijs van kwaliteit: een goede musicus is meestal ook een virtuoos musicus. We besteden allemaal veel tijd aan het
Muziekles geven is geen bezigheidstherapie; wij muziekdocenten willen een leerling inspireren en in zijn of haar ontwikkeling begeleiden. Wat is al die jaren in deze columns al wel niet aan
Tellen we onze zintuigen, dan komen we tot vijf: zien, horen, ruiken, proeven en tasten. En hoewel de spreektaal anders doet vermoeden, is ons rijtje zintuigen nu nog niet compleet. In